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【案例】从解决身边小事做起,挺进文理TOP 10

Joie同学

来自上海美国学校Shanghai American School


录取学校

美国顶尖的文理学院 Haverford College

加州洛杉矶UCLA

加拿大英属哥伦比亚大学 UBC(半奖)

香港大学 HKU 全额奖学金



J同学,来自上海美国学校,品学兼优,课外活动丰富,是典型的学习不怎么费力的好学生。由于在学校社团担任管理职务,组织过多场慈善活动,所以J同学向往的专业是ManagementCommunication。对于J同学的评估,我们觉得,她平时在校内外所做的活动虽然丰富,但是缺乏特别具有代表性的,用她自己的话来讲,就是“无论你们安排我做什么,我其实都能做好”。这种万能好学生,其实在申请美国大学的时候并不讨巧。 或者说因为样样都好,就没有了自己的特色,招生官肯定是看不到J同学心中的呐喊和热情的。

 

经过几次跟J同学还有J同学妈妈的脑力激荡和潜意识挖掘,我们终于找到了突破口。在闲聊的过程中,我们发现J同学非常有爱心,她很小的时候就会把自己不用的东西整理好,让妈妈捐给孤儿院的小朋友。妈妈说,除了书本,我们每年还有换下来的笔记本电脑等等,都堆在家里,好浪费!就是这个好浪费三个字,给了我们新的启发。

 

上海美国学校之前一直有规定,每一个年级的学生都需要购买苹果电脑等电子设备,而每年都会有一定比例的设备是要更新换代。整个学校两个校区共三千多人,每年更新换代下来的电脑或者笔记本设备数量惊人,但目前也没有一个统一的回收方案,大家都是各自堆放在家里或者自行捐助。我们也发现J同学在这个时间的讨论中,表现出了以往从来没有表露的热情和激动。 所以我们提议,可以围绕这个资源回收来发起一个长期回收的项目。经过几轮的资料搜集和讨论,我们设定了几个目标并分配落实:

1. 要跟学校积极沟通,获得在学校宣传电脑回收的计划方案,鼓励大家把库存物品贡献出来做统一汇总; 

2. 积极联络苹果公司大中华区,寻求以旧换新或者官方渠道回收的可行性; 

3. 统计目前上海美国学校学生社团跟哪些贫困地区的小学有建立互帮关系,确认这些小学或者机构是否对于二手电脑设备有需求。

 

从计划书起草到最终获得苹果公司市场推广部的大力支持,以及成功将第一批二手设备顺利捐助给某中学的设计课堂,用了整整5个半月的时间。虽然这只是一个很小的成就,但是对J同学来说,是倾注了自己所有的热情,并且在无数次跟苹果公司沟通,跟校方沟通,动员学生家长一起来支持这个公益项目,每一项都需要运用到自己以往所掌握的沟通技巧,谈判技巧,团队合作以及面对困难如何应对等等。 让人实实在在地看到了J同学为了自己的理想和目标,就算一次次失败,吃闭门羹也没有放弃的精神。 因为我们的出发点就是去帮助别人,去解决身边的问题。

 

拼时点评

顾问的成就感其实并不是单单来自于最终申请到多高排名的学校,而是在这么一段共处的时间里,能够用理性的分析,让家长和孩子明白申请是怎么一回事。落实到每一个申请者身上,应该怎么去做。一个顾问再厉害,单凭自己的创意和经历来帮助学生,是远远不够的。 但是如果相信每一个学生以及每一个家庭都有其独特之处和值得挖掘的潜力,那每当在聆听独特经历、思想沟通交流的时候,碰撞出的火花和创意绝对就是真实的、个性化的、无限的。


标化数据

TOEFL:106

SAT:2180

GPA:3.9

IB:38


 

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