4月下旬，美本新申系统CAAS发布的可供今年使用的五道文书题目无疑上了留学界的头条，随即准留学生们的小脑袋是不是也开始上起了发条？ 拼时君近期将陆续推送新系统文书题解，以真实文书案例做教学，给大家脑仁儿上的发条来上一抹润滑剂，高速运转起来吧~

The prompts for the 2016-17 application year are:

1. Tell a story from your life, describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it.

2. Describe a time when you made a meaningful contribution to others in which the greater good was your focus. Discuss the challenges and rewards of making your contribution.

3. Has there been a time when you've had a long-cherished or accepted belief challenged? How did you respond? How did the challenges affect your beliefs?

4. What is the hardest part of being a teenager now? What's the best part? What advice would you give a younger sibling or friend (assuming they would listen to you)?

5. Submit an essay on a topic of your choice.

【Prompt 1】

Tell a story from your life, describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it.

【关键词】

1）story from your life:选材一定要是发生在你生活中的真实经历。

2）your character, helped to shape: 这两个关键词明确限定了story的属性：能反映出你自己性格特点或是帮助你性格养成的经历。

【解析】

这篇文书的目的是为了展示出你是什么性格的人。说到性格，国内普遍的申请者都会自然而然地想到：乐观，有主见，坚持不懈，热情，外向等等，如何把这些“平凡无奇”的性格品质通过文书不平凡地展现出来才是关键。

【举个栗子】

文书主旨：某同学想表现出自己从内向到外向的性格转变过程，即：总是一个人完成任务到积极参与团队合作。

学生原创：先论述自己对于中式教育的感受：总是坐在教室里听老师讲课，不敢表达自己的想法，一个人完成作业；再描写自己一次海外交流项目经历后的感受：多样化的上课方式，有团队合作和交流；阐述经历收获：性格变外向，团队合作意识增强；最后对比和总结西方教育模式更好。

【拼时点评】

1）文书切入点过于大。“中西方教育”这个大话题仅仅停留在最表面的教育形式的陈述和对比上，很容易让文书显得空洞乏味，缺失了学生真实情感及体会的流露。

2）文书视角要以”人“为本。文书的主角是学生自己，所以文书的主要篇幅要体现你前后的心理，行为，思想和性格变化，而不是大篇幅地描述外界的教育环境。而且“变化”的要真实，不能说参加了一次海外学习经历就立刻变外向，立刻有了团队意识。

3）文书表述要以“事”为本。和原来学生负面陈述“中式传统教育让我被动的接受知识”以及垄长地陈述“西方教育让我更开朗”相比，透过描述学生在海外学习中发生的一件小事例是不是会更有画面感，更能让读者身临其境呢，同时也摆脱了该同学不满现状的负面形象？所以我们深度挖掘了该学生在海外学习中所参加的活动，最终调整了整篇文书脉络：围绕学生海外学习经历，第一次接触小组任务的各种不适应导致任务失败，从中意识到了团队合作与沟通的重要性到第二次小组任务时自己开始有了积极表达想法和主动尝试承担职务的心理及行为上转变。

除了准确的素材把握和清晰的脉络，当然行文上的小技巧小巧思自然也不能少. 想要了解更多关于上述案例文书的优化方案，请关注拼时官微，并回复“求方案1”即可获得。